![84770f_3656a7be9fa74df59cf58277be782f2c.](https://static.wixstatic.com/media/84770f_e85f7c4646b34f24bab8973367da7f0d~mv2.jpg/v1/fill/w_147,h_37,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/84770f_e85f7c4646b34f24bab8973367da7f0d~mv2.jpg)
POZA KLASĄ
![](https://static.wixstatic.com/media/c01f34f8035346eb80bb2b29ab7dc702.png/v1/fill/w_80,h_80,al_c,q_85,enc_auto/c01f34f8035346eb80bb2b29ab7dc702.png)
Poza klasą
Istnieje coraz większe zapotrzebowanie na kształcenie naszych dzieci w ich indywidualnym stylu, a także przygotowanie na szybko zmieniającą się przyszłość. Poza salą lekcyjną uczniowie uczą się, w jaki sposób lekcje są stosowane, rozwijają umiejętności życiowe i jak pracować z różnorodnością. Nauczenie się dostosowywania się do różnic będzie miało zasadnicze znaczenie dla osiągnięcia sukcesu. Czerpanie inspiracji z niezwykłych lekcji od ludzi i ziemi na Ziemi pozwoli talentom dojrzewać i prosperować.
Wcześniejsze
Wychodząc w świat, do którego ich przygotowujemy, możemy wzbogacać wyobraźnię uczniów i ćwiczyć umiejętności życiowe. Tworząc wyjątkowe możliwości zaangażowania uczestników, Beyond the Classroom kultywuje głębsze uznanie wśród uczniów. Osiąga się to poprzez wyprawy do pomników historycznych, kulturowych i przyrodniczych, biwakowanie, zakwaterowanie u rodziny goszczącej i wspólne wirtualne zajęcia, które są zorganizowane tak, aby poszerzać zarówno wiedzę uczniów, jak i osobiste doświadczenia. Wizyty w współczesnych pozostałościach oferują praktyczne doświadczenia z ludźmi i artefaktami. Czas spędzony na łonie natury pozwala na refleksję, zachęca do dzielenia się i polegania na sobie.
Nasz innowacyjny model Beyond the Classroorm opiera się na czterech filarach.
Wcześniejsze
Działanie - przeżywanie poza strefą komfortu, praca społeczna i praca zespołowa.
Badania - zadawanie znaczących pytań i odkrywanie różnych odpowiedzi.
Refleksja - porównanie perspektyw przed i po doświadczeniach.
Prezentacja - dostarczanie pisemnych, wizualnych i ustnych dowodów wyciągniętych wniosków.
Aby uczynić naukę jeszcze dalej niż tylko uczestnictwo w wycieczce, program obejmuje spotkania studenckie przed wyjazdem i po nim.
Buduj dobre relacje z uczniami
Przygotowanie do wyjazdu
Projektuj i realizuj, korzystając z porad ekspertów i kampanii pozyskiwania funduszy
Badaj i twórz pytania
Zainicjuj kontakt z osobami, które spotkamy
Ustal osobiste cele i jak mierzyć osiągnięcia
Ocena, podsumowanie i prezentacje po wyjeździe
Po ukończeniu studenci będą mieli głębsze zrozumienie z aktywnego doświadczenia dogłębnego / praktycznego badania dziedzictwa historycznego i kulturowego. Uczniowie będą korzystać z dostępnych platform edukacyjnych online, aby ułatwić wspólne projekty, ćwiczyć pracę zespołową i testować osobiste granice samokontroli; i bezpiecznie wyjdą poza swoje strefy komfortu, aby zyskać pewność siebie i posiąść know-how, aby odnieść sukces.
![Trip to Kimberton 2011](https://static.wixstatic.com/media/616006_480dcb64076b4bca8a5af353e04a232f~mv2.jpg/v1/fill/w_144,h_96,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/616006_480dcb64076b4bca8a5af353e04a232f~mv2.jpg)
Little history in Old Town Philadelphia.
![Trip to Kimberton 2011](https://static.wixstatic.com/media/616006_46177157bd5b4ed5ab7c38098390b47b~mv2.jpg/v1/fill/w_144,h_96,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/616006_46177157bd5b4ed5ab7c38098390b47b~mv2.jpg)
Looking for the home of Tadeusza Kościuszki in Old Town Philadelphia
![Trip to New Mexico 2014](https://static.wixstatic.com/media/616006_e8c4b66893c2435bb20118fb026b24cf~mv2.jpg/v1/fill/w_147,h_110,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/616006_e8c4b66893c2435bb20118fb026b24cf~mv2.jpg)
The Grand Canyon. Not much more needs to be said.
![Trip to Kimberton 2011](https://static.wixstatic.com/media/616006_480dcb64076b4bca8a5af353e04a232f~mv2.jpg/v1/fill/w_144,h_96,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/616006_480dcb64076b4bca8a5af353e04a232f~mv2.jpg)
Little history in Old Town Philadelphia.